Gemeinsam Lernen als Chance
Förderung der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen durch Stärkung der sozialen Teilhabe und des Selbstwertes im Unterricht
Soziale Teilhabe verstehen wir hier als Gefühl der Zugehörigkeit aller Kinder zur Schule und Klassengemeinschaft. Damit richtet sich das Teilprojekt „Gemeinsam Lernen als Chance“ an alle Schüler und Schülerinnen. Es fördert einen positiveren Umgang mit Vielfalt sowie die Stärkung des Zugehörigkeitsgefühls. Dabei geht es nicht nur um die Inklusion behinderter Schülerinnen oder Schüler mit Migrationshintergrund, sondern um die Förderung der sozialen Teilhabe aller Kinder und Jugendlichen.
Das Gefühl, nicht dazuzugehören, ist Mitverursacher der sogenannten neuen Volkskrankheiten wie psychische Probleme oder Übergewicht. Kindern und Jugendlichen begegnet dieses Gefühl häufig, ob in der Schulklasse, auf dem Pausenhof oder in Sozialen Medien wie Facebook oder WhatsApp. Meist werden wir jedoch erst darauf aufmerksam, wenn schwerwiegende Probleme wie Mobbing, Konzentrationsmangel, Essstörungen oder anhaltende Traurigkeit auftreten.
Im Projekt „Gemeinsam Lernen als Chance“ werden Gesundheit und Wohlbefinden durch Erhöhung der sozialen Teilhabe und Stärkung des Selbstwertes gefördert. Soziale Teilhabe wird im Rahmen des Projektes mit Hilfe von zwei Modulen gestärkt: der Posterausstellung „Dazugehören!“ und der Übungsbox „Gemeinsam gesund lernen“ für den Unterricht.